米乐·M6(中国)官方网站发布会上，市教育科学研究院党总支书记李玉珍介绍，近年来，各级教育部门按照国家和省市有关学前教育改革与发展的部署要求，大力实施学前教育发展提升行动计划，创新推行“城乡一体化”发展改革，着力加强教师队伍建设，全面提高幼儿园保教质量，促进全市学前教育普及普惠安全优质发展。为贯彻落实国家、省市“关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展”相关文件精神，大力支持托育事业发展，市县教育部门组织对幼儿园学位及教师供需等情况进行了深入调研分析，积极稳妥地推进有条件的幼儿园向托班延伸招生。截至2023年底，全市共有55所幼儿园在卫生健康部门备案开设托班，提供托位3000余个。

　　下一步，各级教育部门将科学统筹幼儿园现有资源，积极探索实施托幼协同发展有效路径。进一步增加幼儿园托位资源供给。根据幼儿园学位供需情况和群众托育服务需求，本着“一县一案，一园一策”原则，鼓励支持有条件的幼儿园在满足3至6岁幼儿入园需求的前提下开设托班，招收2至3岁幼儿。在保障学前教育普及普惠安全优质发展的基础上，协同推进托育事业发展。2024年春季，又有一批幼儿园向当地卫生健康部门备案开设托班，预计新增托位2600余个。届时，全市开设托班的幼儿园总数将达到128所，提供托位总数达到5600余个。

　　稳妥做好幼儿园托班招生工作。协同卫生健康部门根据东营市人口出生现状和城市化发展趋势，建立健全科学监测机制，统筹幼儿园现有资源配置，科学指导幼儿园做好托班招生工作。目前，2024年春季开设托班的幼儿园均已发布招生简章，有的已完成报名招生。有入托需求的家长可登录县级卫生健康部门官方网站及微信公众号，详细了解开设托班的幼儿园名单、报名方式及咨询电话等，具体事宜以幼儿园网站或微信公众号发布的招生简章为准。

　　积极探索托幼协同发展路径。指导开设托班的幼儿园按照《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等相关文件精神，实施科学保教。同时，协同卫生健康部门进一步加强保教队伍建设，开展联合教研，加强幼儿园大、中、小班与托班幼儿发展、课程、活动、管理等方面的研究交流，提升婴幼儿保教服务能力和水平，促进婴幼儿生理与心理全面健康发展。支持高等院校和职业学校开设婴幼儿照护相关专业，加快培养婴幼儿照护相关专业人才，提高托育服务人才培养质量，满足托育服务机构的人才需求。

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