米乐·M6(中国)官方网站教育部发布高校宪法学教学重点指南：帮助学生掌握“中国领导”的宪法含义

　　发稿时间：2021-11-12 16:44:00 作者：叶雨婷 来源：中国青年报客户端

　　中国青年报客户端北京11月12日电（中青报·中青网记者 叶雨婷）今天，教育部在其官方网站公开了教育部办公厅日前印发的《普通高等学校宪法学教学重点指南》（以下简称《指南》）。《指南》要求，要帮助学生重点掌握“中国领导”的宪法含义，理解为什么中国领导是中国特色社会主义最本质的特征，理解人民民主专政作为国体的规范内涵，理解为什么人民代表大会制度是国家的根本政治制度。

　　据悉，《指南》坚持以马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习新时代中国特色社会主义思想为指导，从宪法文本出发，以宪法确立的国家指导思想为宪法学教学的根本遵循，以在法治的轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化为导向，深入贯彻习法治思想，就宪法学教学的基本原则、教学要求、教学重点作出系统阐述，并就组织实施作出工作安排。

　　在教学重点方面，《指南》提出深入阐述基本权利的基础理论，坚持以人民为中心，坚持以人权的普遍性与特殊性相结合为原则。帮助学生重点掌握“国家尊重和保障人权”的宪法意义和法治实践要求，理解基本权利的规范建构，熟悉基本权利体系中的分类和内容。了解人权发展史，树立马克思主义人权观，坚定推动事业不断进步的信念。

　　此外，与基本权利相对应，《指南》要求深入阐述我国宪法中公民基本义务的独特性，强调公民在国家中所应承担的基本义务是社会主义宪法的重要组成部分。帮助学生重点掌握基本义务的概念和基本义务的宪法落实，理解基本权利与基本义务相统一的关系等内容。

　　据悉，《指南》后附《普通高等学校宪法学教学知识体系》，重点梳理了34个重要条目，对宪法学涉及的重要知识点进行了分析阐述，对任课教师精准讲授宪法学各知识点给予指导和示范。

　　据了解，《指南》由教育部高等学校法学类专业教学指导委员会主任，全国人大常委会委员、全国人大监察和司法委员会副主任委员徐显明牵头，法学类专业教指委相关成员和资深专家共同研制。